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培养幼儿的环保意识是科学领域的目标。
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。
动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。
他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
不同年龄阶段的幼儿，在情绪发育、知觉发育、思维方式、记忆方式等等各方面都带有时间色彩。
《纲要》中科学领域目标：
(1)对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
(2)能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
(5)爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
如何树立幼儿的环保意识
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要想培养孩子的环保意识，作为父母，可以通过图书查阅，电脑浏览等方式教育孩子，让孩子体会到，感受到保护环境的重要性，把环保的意识从小灌输给孩子，让孩子深刻认识到人类与大自然互利共荣的关系，让孩子真正明白，真正了解何为环保。
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要想培养孩子的环保意识，作为父母，要学会以身作则，从日常生活中的小事做起，如将垃圾进行分类处理，通过实践的方式告诉孩子哪些是可回收的，哪些是不可回收的，让孩子明白垃圾如何正确放置，如节约用水，可以将淘米水用来冲马桶拖地板，告诉孩子大自然的水资源十分有限，要学会爱护水资源，节约用水等，善于从生活的点点滴滴中发现细节，整理细节。
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要想培养孩子的环保意识，作为父母可以进行节日教育，如在植树节时可以带孩子出去种树，让孩子通过参加此类型的活动来了解树木对于环境的重要性，也可以趁机告诉孩子滥砍乱伐会导致怎样的危害等，这样可以让孩子学会保护周围的一草一木，从而保护我们的大自然。
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要想培养孩子的环保意识，可以让孩子在家里的空地上亲手栽种蔬菜水果，让孩子亲身体验浇花，摘虫，收获等带来的乐趣，也可让孩子在家里亲自喂养小动物等，通过这些方法来告诉孩子任何事物都是有生命的，都是有它存在的意义的，让孩子学会爱护与尊重。
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要想培养孩子的环保意识，可以让孩子做家里的小小宣传员，专门负责宣传环保意识，也可以在日常生活中进行监督，以此来调动孩子的积极性，增强孩子的环保意识。作为家人应积极配合孩子，也可对孩子的环保意识进行考擦，如可以收集一些让孩子来进行选择分类，看看哪些是爱护自然的，哪些是浪费资源的。
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要想培养孩子的环保意识，可以带孩子去进行实地考察，去一些深受自然，人为等灾害的地方，如滥砍乱伐的森林，干涸的河流，沙漠化的土地等，通过亲身体验，视觉体验让孩子真正认识到浪费自然资源的危害，真正意识到环保的重要性。
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最后说一句，大自然与我们人类是一荣俱荣，一损俱损的，如果人类对大自然进行过度的利用，很可能出现地震，火山喷发，台风，海啸等灾害，让人类自食苦果，还是那句话，保护环境，人人有责，节约用水，用电，用纸，从我做起。
如何培养幼儿的环保意识和习惯
第一，让孩子认识大自然，热爱大自然，了解人与自然的关系
1、教师可在园开辟自然角、种植园、饲养区，经常带孩子们参与其中的管理，他们在摸一摸、闻一闻，尝一尝中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望，熏陶他们“人和大自然和谐相处之情。” 比如：雨天过后，带领孩子观察动物、植物以及人们的变化；在种植园里种植各种农作物，让孩子们在种植和收获的过程中体验劳动的快乐，并了解到植物与环境与人的关系：什么季节种植什么植物，植物在生长的过程中需要什么，人的生存离不开植物，…等等活动都能激发幼儿爱自然的情感。
2、通过文艺作品使幼儿了解
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我是正弦号的签约作者“傲霜冰雁”
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