元宵节主题活动总结小标题

网上有关“元宵节主题活动总结小标题”话题很是火热，小编也是针对元宵节主题活动总结小标题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1.元宵节主题活动总结小标题 篇一

1、月色浓，点灯笼，照亮前程别样红

　2、灯笼映出万年红，元宵甜进百姓心

　3、吃元宵，祝福到，甜蜜生活好运到

　4、圆月当空清辉照，赏灯漫步青石桥

　5、处处繁华笑语喧，最是一年夜色好。

　6、元宵佳节到，吉星高高照

　7、元宵佳节汤圆圆，生活美满心里甜。

　8、元宵佳节欢乐渡，张灯结彩花拥簇。

　9、红红火火过大年，龙狮欢腾闹元宵

　10、正月十五花灯，锣鼓喧天闹元宵

　11、万事顺，合家欢，年运旺

　12、正月十五月儿圆，欢乐喜庆到人间

　13、以灯谜为载体，丰富节日生活。

　

2.元宵节主题活动总结小标题 篇二

　1、欢乐猜灯谜，喜庆过元宵。

　2、祥龙闹元宵，福禄寿喜财。

　3、赏花灯，营造佳节氛围。

　4、承载年节传统，唱响灯谜品牌。

　5、弘扬中华文明，构建和谐社会。

　6、共创美好纪元，同度美景良宵。

　7、猜谜语，体验乡风民情。

　8、元宵花灯亮闪闪，节后工作忙碌碌。

　9、元宵明月当空照，喜迎元宵庆龙年。

　10、挖掘传统文化底蕴；打造中国灯谜之乡。

　11、你是元宵我是汤，团子家族我最棒。

　12、元宵灯谜，传统文化，让我们体验它。

3.元宵节主题活动总结小标题 篇三

　1、正月十五月儿圆，欢乐喜庆到人间

　2、一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年。

　3、月儿圆圆，元宵圆圆，最圆不过是合家团圆

　4、灯映月圆歌盛世，百花齐放庆团圆

　5、张灯结彩过十五，欢天喜地庆元宵。

　6、田园诗画生明月，正月十五元宵节。

　7、十五的月儿圆又圆，温情脉脉照人间。

　8、圆圆的月亮圆圆的脸，弯弯的路儿远远的思

　9、夜空的月儿圆又圆，碗中的汤圆圆又圆。

　10、正月十五是新春，观赏月圆看花灯

　11、月满苍穹独自圆，家家户户吃汤圆。

　

4.元宵节主题活动总结小标题 篇四

　1、元宵佳节欢乐渡，张灯结彩花拥簇。

　2、挖掘传统文化底蕴；打造中国灯谜之乡。

　3、祝愿好运跟你走，吉祥如意为你守，愿你快乐到永久。

　4、愿你开心幸福，平安围绕；元宵佳节，愿你福相伴，乐逍遥

　5、祝君元宵佳节万事圆圆

　6、烟火在空中绽放，感动在你我心中荡漾。

　7、祥龙闹元宵，福禄寿喜财。

　8、元宵圆圆，月儿圆圆，好梦圆圆。

　9、月圆人团圆，这儿有两汤元，一个是我，一个是你，甜蜜一整年！

　10、元宵佳节汤圆圆，生活美满心里甜。

　11、赏月赏花赏美景，思夫思母思故乡。

　12、三千年古城新姿美；五百步长街谜花红

　13、夜空的月儿圆又圆，碗中的汤圆圆又圆。

5.元宵节主题活动总结小标题 篇五

　1、元宵佳节吃元宵，合家欢聚其乐融融

　2、元宵佳节乐无边，相识相知皆是缘。

　3、春风阵阵佳节到，元宵灯会真热闹。

　4、元月十五闹元宵，吃了元宵开怀笑。

　5、元宵汤圆圆又甜，好友热情照心间

　6、花灯万盏亮如昼，相约赏灯黄昏后。

　7、元宵喜临心飞舞，今朝欢聚今朝醉

　8、开开心心过新年，喜气洋洋迎元宵

　9、张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好

　10、烟火在空中绽放，感动在你我心中荡漾。

　11、田园诗画生明月，正月十五元宵节。

　12、十五的月儿圆又圆，温情脉脉照人间。

　13、烟花空中叫，张灯结彩闹元宵。

　

6.元宵节主题活动总结小标题 篇六

　1、一盏祝福的灯笼，赶走昔时的黑暗，光明就在眼前。

　2、元宵节诚挚的祝福，满载着浓浓的喜气，元宵愉快！愿你步步高升，万事如意！

　3、元宵佳节到了，送你一盘什锦汤圆，愿你的人生幸福又甜蜜，平安又健康。

　4、让云带去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你我都拥有一个幸福快乐的元宵节！

　5、祝愿好运跟你走，吉祥如意为你守，愿你快乐到永久。

　6、一轮圆圆的明月，照着万家的团圆，幸福就在身边。

　7、又逢一年元宵节，温馨祝福送心田；健康吉祥送给你，愿你梦想都实现。

　8、欢欢喜喜吃元宵，幸福美满过今宵。真心愿你元宵节快乐！

　9、正月十五喜庆多，合家团圆幸福多！

　10、愿你家庭幸福绵绵，身体健康常伴，事业万事皆圆！

元宵节综合实践活动方案

　为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的2022元宵活动主题方案（通用13篇），希望对大家有所帮助。

元宵活动主题方案 篇1

　活动目标：

　1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　3、产生自己制作花灯的愿望。

　4、体验节日的快乐氛围。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　园内布置花灯展。

　活动过程：

　1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　(1)进入展厅，提出参观要求。

　★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　(2)自由结伴欣赏和交流。

　(3)集体交流自己的感受与发现。

　★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

　2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　(4)归纳、丰富讲述经验。

　★指导语：

　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?

　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

　3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?

　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

元宵活动主题方案 篇2

　活动时间 ：20xx年x月xx日——x月xx日（8天）

　活动目的 ：通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销

　活动内容 ：根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。

　一、店内装饰、气氛

　1、餐厅店面贴一些与春节相关的及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。

　2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作

　3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

　二、广告宣传

　1、宣传单张。

　2、报纸广告。

　3、海报制作。

　解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。

　三、促销分工

　1、宣传单的派发由相关部门完成；

　2、散客、常客预订工作由各店面具体负责；

　3、促销及预订工作由店经理全面负责。

　四、具体促销活动

　"大型团体餐促销活动"

　活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。

　2人——4人可以享受9折优惠。

　5人——8人可以享受8.8折优惠。

　9人——12人可以享受7.8折优惠。

元宵活动主题方案 篇3

　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　一、活动主题

　我们的节日·元宵节。

　二、活动时间

　20xx年2月x日下午。

　三、活动地点

　xx社区办事处。

　四、参加人员

　xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　五、活动内容

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资

　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵活动主题方案 篇4

　一、活动主题：

　20xx年xx欢乐元宵会。

　二、活动目的：

　增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

　三、活动时间：

　20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。

　四、活动地点：

　公司食堂。

　五、活动对象：

　xx全体员工。

　六、活动准备及布置：

　1、活动准备：

　2、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

　七、活动进行阶段：

　1、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

　工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

　2、现场工作人员分工安排：

　八、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

　4、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

　5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

元宵活动主题方案 篇5

　一、活动时间：

　20xx年x月x日上午9：00

　二、活动地点：

　多功能厅

　三、活动参加成员：

　大班、中班、小班全体师生

　四、活动目的：

　让幼儿感受快乐的元宵氛围

　培养幼儿的动手能力和思维能力

　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　五、活动准备：

　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　六、活动流程：

　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

　8、10：00——10：15猜谜语。

　9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　10、师生共同完成灯笼制作。

　11、10：40吃元宵。

元宵活动主题方案 篇6

　一、活动目的：

　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　二、活动主题：

　快乐元宵节

　三、活动时间：

　20xx年2月x日（下午15：30）

　四、活动地点：

　本班课室

　五、活动准备：

　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　六、活动流程：

　1、15：10——15：30（家长签到，播放上次）

　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　3、教师指导语：

　①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

　4、观察制作材料，了解做元宵的方法。活动策划

　（1）观察并知道做元宵需要的材料。

　（2）了解做元宵的方法和要求。

　指导语：

　①我们怎样才能做出圆圆的元宵？

　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？

　5、做元宵、煮元宵。

元宵活动主题方案 篇7

　一、活动背景：

　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　二、活动目的：

　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的`体验；

　三、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

　2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　3、动手制作元宵小报。

　4、动手学做元宵，孝敬长辈。

　四、活动建议及进程安排：

　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　第一阶段：了解“元宵节”

　让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

　2、班级举行猜灯谜活动。

元宵活动主题方案 篇8

　活动时间：

　正月十三、十四晚18：00——20：00

　活动地点：

　xx绘本馆

　参加对象：

　皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）

　活动内容：

　一、绘本故事会《元宵节的故事》

　节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。

　都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！

　值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

　二、亲子制作花灯

　大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！

　不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！

　活动准备：

　花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

　活动经费：

　每组会员家庭50元、非会员80元。

　未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

元宵活动主题方案 篇9

　活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜"

　活动目标：

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　活动准备：

　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识--有过过节的生活体验。

　活动进程：

　一、导入

　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　二、展开

　1、赏灯活动。

　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　2、猜谜活动。

　(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　三、结束

　将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵活动主题方案 篇10

　一、活动主题：

　闹元宵惠情人

　二、活动时间：

　2月10日——2月25日

　三、活动内容：

　1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;

　(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)

　2、外品牌旧钻石高价免费换新款

　3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金

　4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢

　5、买钻石满xxxx送婚纱

　6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折

　7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;

　8、凭传单进店免费领礼品。

　四、传单模块及细节：

　1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;

　2、品牌广告语跟品牌形象代言人;

　3、品牌新系列产品

　4、品牌专利产品产品寓意;

　(一个品牌一页或半页)

　5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价

　6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满2000用一张、满1500元用一张;)

　五、物料：

　①单页;

　②地贴;

　③吊旗;

　④广告车;

　⑤录音;

　⑥免费纯银对戒;

　活动重点：

　传单、吊旗、地贴要精美;

　每个品牌的话术打印出来会背;

　钻石特惠款、新款的陈列、话术;

　品牌专利产品、新款产品、话术。

元宵活动主题方案 篇11

　主题：

　浓情元宵，难忘今宵

　活动目的

　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

　活动内容

　活动1：超市情浓，购物欢乐送

　活动时间：2月15日至2月17日

　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

　活动2：真情元宵难忘今宵

　活动时间：2月17日晚上19：00——21：00

　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵活动主题方案 篇12

　一、活动主题

　小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

　二、活动目的

　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

　三、活动时间

　xx

　四、活动地点

　xx小区

　五、集合时间

　20xx年x月x日x时

　六、主办单位

　xx物业

　七、活动总负责人

　xx

　活动现场布置及结束清场负责人：xx

　安全员名单：xx

　张贴谜语条、礼品摆放、收库：xx

　兑奖员：xx

　礼品发放员：xx

　活动现场秩序维护员：xx

　八、奖品设置

　xx

　九、活动内容

　1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

　2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　十、各项物品、准备

　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　十一、注意事项

　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵活动主题方案 篇13

　一、活动目的

　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　二、参加人员

　全区中学生、小学3~6年级学生

　三、活动内容

　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。

　1、撰写主题征文。

　征文要求：

　(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限;

　(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过;

　(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;

　(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。

　2、创编节日小报。

　引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。

　四、奖项设置

　本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。

元宵趣味活动方案

元宵节综合实践活动方案1

　活动目标：

　1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　3.产生自己制作花灯的愿望。

　4.体验节日的快乐氛围。

　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　园内布置花灯展。

　活动过程：

　1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　(1)进入展厅，提出参观要求。

　指#亲子教育# 导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　(2)自由结伴欣赏和交流。

　(3)集体交流自己的感受与发现。

　2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　(4)归纳、丰富讲述经验。

　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?

　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

　3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

元宵节综合实践活动方案2

　活动主题：

　欢乐庆元宵

　活动时间：

　20xx2月17日 （一天）

　活动目标：

　了解我国元宵节的风俗习惯，愿意和同伴一起做汤圆，猜灯谜，庆元宵，感受元宵节的快乐。

　活动准备：

　1，幼儿园准备糯米粉一团，汤勺每人一只，大碗六只，白糖若干

　2，灯谜

　3，音乐

　活动（一）

　内容："搓搓做做"庆元宵（集体）

　师生共同搓搓汤圆

　师生共同品尝汤圆（下午品尝）

　活动（二）（大带小活动）

　内容："唱唱跳跳"庆元宵（小组）

　1，自己班级幼儿到相应的小班进行活动，各自找一个小班的小朋友手拉手，说说元宵节的祝福语。

　2，向小班幼儿表演歌曲《卖汤圆》等

　活动（三）

　内容："猜猜想想"庆元宵（小组）

　分成六组，每组一个桌子，一个得分牌，以擂台形式进行猜谜活动

　规则：每组轮流以摸的形式，摸出灯谜，猜出为得分，比比哪组得分多的为胜

　活动（四）

　内容："观赏元宵灯"庆元宵

　师生一起欣赏幼儿带来的彩灯。

　带着自己的彩灯到户外游戏

元宵节综合实践活动方案3

　一、活动时间：

　元宵节走班。

　二、活动内容：

　（一）知元宵

　活动对象：全校各班。

　活动地点：各班教室。

　活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

　（二）捏彩泥

　活动对象：1-3年级（每班2人）

　活动地点：老房子

　活动规则：各班参加者利用学校提供的`材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。

　（三）猜灯谜

　活动对象：4-6年级，每班人。

　活动准备：

　1收集各种灯谜200条。（大队部）

　2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）

　场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

　4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

　六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

　活动规则：

　1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

　2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

　综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

　（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。

元宵节综合实践活动方案4

　一、活动概要

　1、活动介绍

　活动主题：《闹元宵，砸大奖》

　活动对象:

　活动口号：其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋

　活动时间:xxxx年2月11日

　举办场地：正阳县正阳广场

　主办单位：xxxx社区

　承办单位：xxxx社区

　2、活动背景

　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

　3、活动目的

　通过开展晚会活动，能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解新社区。

　二、活动现场布置：

　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　5、提前释放出活动信息。

　6、广场入口粘贴活动海报。

　三、活动内容

　1、 关注新社区微信账号，送红包。

　游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包 ，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

　注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。

　道具：红包三百个，发奖台一个

　奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

　所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注新社区微信账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

　2、砸金蛋

　游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的新社区的微信账号在手机微信上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众微信账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

　道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

　奖品：待定

　所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

　四、兑奖

　1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借新社区微信账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

　2、奖品设置：

　送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

　金蛋游戏奖品待定

　3、注意事项：

　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

　五、活动后期

　1、进行活动总结，分析问题经验。

　2、发布活动成果信息。

元宵节综合实践活动方案5

　一、活动主题

　猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间

　xx年2月xxxx日(农历正月十五)晚6：00

　三、活动地点

　一楼同仁厅会议室

　四、活动准备

　1、2月xxxx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　2、场地布置：2月xxxx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　3、2月xxxx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　五、活动规则

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　六、活动注意事项

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　七、活动费用预算

　1、元宵小灯笼xxxx只，xx元×xxxx=xxxx元

　2、红丝带两盘，xxxx元×xx=xxxx元

　3、礼品xx份，xx元×xxxx=xxxx元

　合计费用：约xxxx元左右。

元宵节综合实践活动方案6

　目标：

　1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

　准备：

　1.长方形色纸，长纸条。

　2.蜡笔，剪刀，浆糊。

　过程：

　1.出示各种各样灯笼的，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

　提问：

　a、上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

　b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

　c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

　2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

　教师出示灯笼的范例。

　看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?

　展示制作步骤。

　交代要求，幼儿操作，教师指导。

　1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

　2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

　3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

　#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵节综合实践活动方案7

　一、活动主题：

　“20xx年元宵晚会”

　二、活动目的：

　为了让孩子们认识我国的传统文化-元宵佳节，充分展示孩子们的风采，丰富孩子们的课余生活和提供锻炼孩子能力的机会，调动每个学生积极参与的热情，大胆展示自我信心，营造良好的班级文化氛围及增强学生之间的友谊，并为有效促进各位家长之间的交流。

　三、活动组织者：

　梦想一班家委会成员

　四、活动参与者：

　梦想一班全体师生及家长

　五、活动地点：

　黄龙三小一(1)班教室

　六、活动时间：

　20xx年2月5日下午1：30—4：30

　七、活动内容及程序

　第一部分：播放《元宵节的来历》动画视频，让孩子了解中国传统节日的文化知识。

　第二部分：孩子表演的节目(主持人：盛奕、王烯窈)

　1、舞蹈《荞麦花开》龚涵菲

　2、讲故事《虎口拔牙》林政炜

　3、电子琴演奏《阳光男孩阳光女孩》吴昊

　4、游戏：站报纸

　5、三句半《文明礼仪》王小丫、郑卓畅

　胡益峰、张景晧

　6、歌曲大联唱

　①、《萤火虫》李泓逸

　②、《小伞花》金艳然

　③、《爸爸的雪花》吴欣悦

　7、朗诵《四季》李俞萱

　8、笑话彭纪洲

　9、游戏：心心相印

　10、舞蹈《妞妞看戏》王烯窈

　11、歌曲《非常魔法世纪》(洛克王国主题曲)肖雨辰

　12、朗诵《害怕》盛奕

　第三部分：灯笼(手工)评选

　第四部分：做汤圆、猜灯谜

元宵节综合实践活动方案8

　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

　一、活动主题：

　新世纪元宵灯谜会

　二、活动时间：

　20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）

　三、活动方案：

　红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

　小活动一：

　庆团圆吃元宵美味汤圆大联展

　在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　小活动二：

　庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖

　在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。

　小活动三：

　庆团圆吃元宵开门见礼送红包

　活动期间，

　对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　小活动四：

　庆团圆吃元宵购物打折又送礼

　正常商品92折后满100元，（超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分）

　（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）

　四、卖场布置：

　A、商场内部：

　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

　4、重要位置宣传主题促销活动。

　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

　8、制作元宵灯谜，正月十二（活动前）全部悬挂装饰到位。

　9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　B、商场外部：

　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

元宵节综合实践活动方案9

　一、活动时间

　20xx年2月x日—xx日

　二、活动主题

　浓情元宵——20xx年元宵节促销策划

　三、活动口号

　相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵

　四、活动节日分析

　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　五、活动内容

　（一）团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

　开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、米酒等。

　（二）元宵小吃一条街

　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

　活动说明

　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　（三）良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）

　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

　同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

　套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

　民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。

　注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。

　超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

元宵节综合实践活动方案10

　一、活动时间

　元宵节前一天

　二、活动对象

　学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

　三、活动地点

　学校楼下(是临街道路旁)

　四、活动内容

　做灯笼、猜灯谜、得奖励

　五、活动目的

　1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

　2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

　3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

　六、活动流程

　1、前期准备

　1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

　1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

　1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

　2、人员分工

　2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)

　2.5主持人(负责人：xxx)

　2.6活动营销(负责人：xxx)

　新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

　3、活动期间

　3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

　3.2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

　3.3照相：xxx

　3.4总协调：xxx(负责活动前期所有工作到位)

　4、活动总结

　各老师书面总结一份并分享。

元宵节综合实践活动方案11

　一、活动目标

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　二、活动背景

　正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　三、活动准备

　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识--有过过节的生活体验。

　四、活动进程

　1、导入：

　老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　2、展开：

　(一)赏灯活动：

　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　(二)猜谜活动：

　(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　五、结束

　将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

社区元宵节活动主题方案

元宵趣味活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的元宵趣味活动方案，希望对大家有所帮助。

元宵趣味活动方案1

　目标：

　1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

　准备：

　1。长方形色纸，长纸条。

　2。蜡笔，剪刀，浆糊。

　过程：

　1。出示各种各样灯笼的，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

　提问：

　a、上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）

　b、什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）

　c、灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

　2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

　#教师出示灯笼的范例。

　看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

　#展示制作步骤。

　#交代要求，幼儿操作，教师指导。

　1）先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

　2）幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

　3）探索除了这样剪，你还能想出更多的`制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

　#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵趣味活动方案2

　一、活动主题：元宵花灯喜乐会

　二、活动时间：

　三、活动目标：

　1。充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

　2。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　3。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

　4。知道元宵节的由来。

　5。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　6。通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

　四、活动地点：可选择公园、学校活动室。

　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　七、活动前沿

　一）前期准备：

　1。给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

　2。学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

　3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　4。活动需要准备的背板。

　5。制作条幅：_学校元宵喜乐会。

　6。准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

　7。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

　8。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

　9。提前准备或学校自制一条布龙，长短是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

　10。班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　11。班级内提前向家长收集花灯、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的做成展板进行展示。

　12。教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　14。提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　15。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　16。由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。

　17。准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

　二）场地布置：

　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　1。知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　2。制作花灯区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　3。制作元宵区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　4。欣赏区：

　①放置区域规则提示板；

　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯展板，悬挂收集的花灯。

　5。灯谜区：

　①放置区域规则提示板；

　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

　6。舞龙区：

　①放置区域规则提示板；

　②投放布龙。

　7。休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

　8。许愿区：

　①放置区域规则提示板与水彩笔；

　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

　活动详细流程：

　一、入场

　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

　以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

　二、主持人开幕

　三、校长致辞

　四、主持人宣布活动开始

　家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

　五、家长带学员在各区自由游玩

　注意事项：

　1。每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　2。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　3。在孩子做好的花灯上贴上有机构****的小卡片。

　4。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　5。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　6。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

元宵趣味活动方案3

　一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　三、活动地点：娱乐室及篮球场

　四、活动准备：

　1、_月__日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：

　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

　3、_月__日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

　4、_月__日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　4、谜语共400条：

　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　6、奖项设置：

　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　4、游戏环节尽情的玩耍

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、奖品200份，4元×200=800元

　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　合计费用：约1500元左右。

元宵趣味活动方案4

　活动背景：

　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　活动主题：欢乐元宵节

　活动目标：

　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　活动时间：_年2月22日（周日）

　活动内容：

　——各个班级，开展相关活动

　1、语言：元宵节的传说与习俗—501班

　2、音乐：卖汤圆—502班

　3、美术：学做花灯—503班

　4、综合：元宵节到了—504班

　5、社会：赏灯猜谜—505班

　备选课程：

　音乐：闹花灯

　社会：我喜欢的灯

　班级环境：

　（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；

　（2）主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；

　（3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、等；

　（4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；

　（5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；

　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我为大家收集的社区元宵节活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　社区元宵节活动主题方案 篇1

　一、活动主题

　浓浓邻里情、欢乐闹元宵

　二、活动时间

　20xx年2月xx日xx时

　三、活动地点

　xx社区工作站广场

　四、参加人员

　居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

　五、活动程序

　1、介绍领导、来宾。

　2、领导致辞。

　3、节目表演：

　4、游戏活动：

　5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）

　6、现场抽奖

　六、人员安排

　人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

　宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

　服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

　治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

　其它工作人员：服从活动当天工作安排。

　节目表

　1、《丰收》舞蹈。

　2、抽取欢乐奖80名

　（0—9抽取二个尾号，共80份）

　3、三等奖抽取15名

　4、《三步踩》舞蹈

　5、抢凳子游戏

　6、马上来钱（派发300张福利**

　7、《印度舞蹈》

　8、二等奖抽取10名

　9、《太极拳》

　10、踩汽球游戏

　11、一等奖抽取5名

　现场刮刮乐）

　趣味活动游戏

　1、抢凳子

　活动道具：9张凳子

　活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

　2、猜谜语（舞台内外）

　活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　3、夹汤圆

　活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

　活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

　4、踩汽球

　活动道具：汽球一袋、绳子30根。

　活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

　奖品分类

　一等奖：五名

　二等奖：十名

　三等奖：十五名

　欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利**：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）

　游戏礼品

　1、礼品装毛巾100份每份单价20元

　2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）

　社区元宵节活动主题方案 篇2

　一、活动主题

　社区元宵节猜谜活动 。

　二、活动目的

　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

　三、活动时间

　20xx年x月xx日下午14：30x16：30

　四、活动地点

　七一七北院

　五、主办单位

　行政西路社区

　六、活动总负责人

　候xx 活动现场布置负责人：杨xx

　结束清场负责人：社区全体工作人员

　活动现场秩序维护负责人：李x、王x

　张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

　兑奖员：支x、李xx、乔xx

　礼品发放员：高xx、王xx、王xx

　七、猜灯谜活动说明

　在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

　八、兑奖原则

　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　九、活动内容

　1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;

　2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　3、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　十、注意事项

　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

　2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

　5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

　6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

　社区元宵节活动主题方案 篇3

　一、活动背景

　农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　二、活动目的.

　1、继承元宵传统文化

　2、营造元宵热闹氛围

　3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

　三、活动时间

　20XX年XX月XX日14：00——16：00

　四、活动主题

　闹元宵做花灯汤圆团圆圆

　五、活动地点

　XX社区活动中心

　六、参与单位

　主办：XX社区管理委员会。

　协办：XX社工事务所。

　七、活动对象

　XX社区未成年人及家长。

　八、活动内容

　社工组织。社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。

　社区元宵节活动主题方案 篇4

　为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。

　幸福新xx·春暖新社区

　主办单位：xx街道xx社区

　协办单位：xx农村商业银行xx支行

　xxxx物业服务有限公司

　（一）组织保障

　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

　（二）经费保障

　1、社区文体工作年度经费支出；

　2、街道补助；

　3、共建单位赞助

　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

　（一）元宵灯笼展

　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

　（二）做汤圆、品汤圆

　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

　（三）游园活动

　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

　1、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。

　2、地点：社区旁圆形广场。

　社区元宵节活动主题方案 篇5

　社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

　一、时间

　2018年3月1日16时

　二、地点

　XX10号院

　三、参加人员

　空巢、低保老人、残疾人、社区群众

　四、活动程序

　1、介绍领导、来宾

　2、书记元宵节致辞

　3、领导讲话

　4、包元宵、敬老人

　五、人员安排

　X：全面协调、接待领导或媒体

　X：主持、物质准备

　X：照相、布置会场

　X：节目策划、主持

　X：音控、后勤保障、活动兑奖

　X：通知、接待老人、活动兑奖

　X：等社区各院落楼栋长

　安保：

　六、物质准备

　1、炉子、锅等社区现成的；

　2、一次性餐具：（200个、筷子若干）

　3、苹果若干（糖果、瓜子若干）

　4、元宵（社区现成的）

　5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；

　6、桌椅（长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成）

　7、座牌

　七、主持人：

　主持词：

　AA：各位领导、各位来宾，

　BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

　合：元宵节快乐！

　BB：今天到会的领导有：

　AA：到会的来宾有：

　BB：请街道党工委书记、（主任）讲话

　AA：请XX社区书记、主任刘雨潮讲话

　BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；

　AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。

　BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。

　最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

　八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：

　1、吹蜡烛

　活动道具：蜡烛3根

　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　负责人：

　2、抬乒乓球

　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　负责人：

　活动兑奖处：社区2号办公室

　负责人：

　3、夹弹子

　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　负责人：

　4、摸福字

　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　负责人：

　5、投篮

　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

　负责人：

　6、踢毽子

　活动道具：毽子2个

　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　负责人：

　社区元宵节活动主题方案 篇6

　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　一、活动主题 ：

　我们的节日·元宵节。

　二、活动时间：

　xxx年3月4日下午。

　三、活动地点：

　东街道办事处。

　四、参加人员：

　东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　五、活动内容：

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资：

　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

　社区元宵节活动主题方案 篇7

　一、活动时间

　20xx年x月xx日—xx日。

　二、活动主题

　20xx年元宵节促销策划。

　三、活动口号

　浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)。

　四、活动节日分析

　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　五、活动内容

　一、团团圆圆过元宵。

　美味汤圆大联展。

　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等元宵节活动策划方案策划书。

　2、超市购物满xx元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值xx元左右。

　二、元宵小吃一条街。

　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满xx元赠即送价值xx元小吃券，满xx元送xx元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

　六、活动说明

　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

关于“元宵节主题活动总结小标题”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！