植物角：幼儿园里的自然宝藏

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在幼儿园的这片小天地里，有一个特别的地方——植物角。它不仅是美化环境的小角落，更是孩子们学习、探索、成长的乐园。

观察力大作战

孩子们在植物角种植植物，仔细观察、记录植物的每一个小变化。这不仅锻炼了他们的观察力，还激发了他们对自然奥秘的好奇心。

小小园丁初长成

孩子们亲手浇水、施肥，体验劳动的乐趣。在老师的引导下，他们学会了珍爱生命，更加尊重每一份绿色。

环保小卫士

孩子们利用废旧物品制作浇花工具，认识到废物也能变废为宝，培养了他们的环保意识和创造力。

与大自然亲密接触

在这个充满生机的植物角，孩子们与大自然亲密接触，释放天性，自由成长。

植物角探险之旅

欢迎加入我们的植物角探险之旅，一起感受大自然的魅力吧！

幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。设置植物角评比表，来进行比较，可以使幼儿与自然交融，更好的发展。

植物角是幼儿认识自然界的窗口，也是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。教师在设置植物角的同时，引导幼儿收集各种废旧小瓶、小盒、饮料桶等制作喷壶、小铲。

通过设置幼儿园植物角评比来进一步为优化班级环境，给孩子提供更多绿色的成长环境，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然、自由、自信与爱的教育，也培养了他们善于从生活中发现美的能力。

优点：

1、培养幼儿爱观察：在种植植物的过程中，幼儿能够积极主动地仔细观察植物，从中发现植物一些平时不易引起注意的特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。

2、培养幼儿爱劳动：让幼儿参与种植活动，孩子们在老师引导下给植物角的植物浇水、施肥、设计摆放的位置，培养幼儿责任意识，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质。

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